这回同学们都没有笑，满满的同情和佩服，在同学们已经累麻木地心里由衷地升起。
李豪歌快速地领会了教官的意图，没有懈怠、也不敢懈怠。
前几天和老爸的自行车长途骑行，无意间起了巨大的积极作用，骑行后那几天肌肉的剧烈酸痛，让此刻变得不是那么难熬。
但在烈日下，喉咙已经着火了，汗水也迷糊了眼睛。看见有身材敢见人的同学脱去迷彩外套，随手扔在跑道的一边，仅着军绿的t恤在跑，而梁教官并没有出来制止，李豪歌捂在厚实的迷彩外套里，顾忌自己的肚腩，徒剩下羡慕嫉妒恨了。
两圈过后，队伍在跑道上拉成了一根稀稀拉拉的“线”，这根“线”如同“贪吃蛇”般默契地流动着，在临近梁教官时速度会自然加快，每个人不约而同都大幅度地绕着梁教官的两边远远地闪过。
梁教官如中流砥柱般站在跑道的中间，迎着扑面而来的“线”，背着手也不说话，一脸苦大仇深地盯着每个气喘吁吁的同学。
“线”在绕过梁教官时会有一些分叉，一旦绕过后马上又在跑道的最内侧汇成整齐的一股，并且速度明显慢了下来。
李豪歌被“线”裹挟着，感到十分地被动，自己的体重一直在告诉自己，跑步不是自己的强项。
通过观察，因为梁教官的站位，有三分之一的路程是他的盲区，李豪歌试着在跑第四圈时，在教官的视线盲区里，脱离了班上那根“线”，在外道比“走”还慢地“跑”着，姿势一定不雅，但实在是顾不得这许多了。
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