，直到她别扭的转过头去。这小丫头是对这感兴趣
秦翰举着英语书问安柠，“想学”安柠顾不得这目光让她很不舒服，眼巴巴的瞅着那英语书，直点头。
秦翰点了一下头，开始拿着英语书开始教她认字母。
秦翰念个字，安柠跟着念一个，跟着念几遍才说记住，她不能表现的太反常了不是，家人面前可以，外人面前还是要低调，低调。
当然这是她自己认为的，秦翰心里一惊，她知道这丫头聪明，但聪明到这种程度还是出乎他的意料。
安柠正式开始了学习的日子。秦翰教的快，安柠学的也快，当然她也会拉着安桦他们一起，英语，可是相当于后世祖国的第二母语。
每次学完后她就会进入房间，锁上门后进入空间。
在空间里复习所学的知识，背诵、做练习。然后吃水果休息，因为时间长学习非常扎实。她现在才发现自己拥有过目不忘的本领，加上成人的理解力和时间充裕下的复习，学习进度超乎秦翰的想象。
这三天安柠和秦翰相处的非常愉快，两人一起学习，虽然年龄上相差好几岁，但学习速度可都不慢，很快一教一学，一本英语书就学了三分之一。
“秦翰，你读的真好听。”安柠听着他读英语是一种享受。
“叫哥哥，你读地也挺好听的。”相处多了，秦翰也会偶尔开点玩笑，话也多了，当然只限于跟安柠。
而安柠这是纯粹是哄孩子的方式。
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