快上下午课的时候，三个人研究出了这篇课文的执教思路。[]孔双华说：“我得上课去了，下午还有课呢！”说完，就带着小跑奔出了餐厅。
方淑娟看孔双华跑出去了，转头对方圆说：“你赶紧用计算机敲出来吧，计算机老师还等着你的教案做脚本呢。方圆，下午我也有课，要去上课了，我只想对你说，我会全力以赴支持你。”
“谢谢，你的工作那么辛苦，还来帮我，我该怎么感谢你？”
“不用你感谢，只要心里有我，为你做多少事我都乐意！”
“谢谢。[]”方圆感受到了这咄咄逼人的攻势。但这个时候，方圆十分冷静：自己不能因为这样的事分神，更不能沉缅其中不能自拔，那必将极大地影响自己的教学准备——在省课比赛中拿一等奖的愿望，此时在方圆的心中已经更强烈了。他清楚这省课一等奖的含金量，它不仅会极大地提高自己在同事的威信，赢得杨校长、齐校长、苏校长对自己的赏识和信赖，使自己在中层竞选中增大把握，而且通过这节课，说不定还能接触到更高层面的领导，为自己将来更大的发展铺垫基石。
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